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domingo, 28 de septiembre de 2014
martes, 16 de septiembre de 2014
Creando secuencias didácticas. Ana Basterra.
Creando secuencias didácticas
IRAILA 16, 2014
Hace ya unos meses , tuve el inmenso placer de ser la ponente de un curso organizado por el CPR Cuencas Minerasde Asturias. Este curso lo hicimos en elIES Sánchez Lastra de Mieres, y tenía por título “Elaborar una secuencia didáctica para llevar al aula“. Nos juntamos profesoras y profesores de Infantil, Primaria y Secundaria.
Para empezar, tuvimos tres sesiones presenciales en las que trabajamos estos contenidos:
Reflexión de lo que hacemos en el aula, y búsqueda de motivos para pasar de una clase tradicional , fundamentalmente transmisiva de conocimientos por parte del docente y donde el alumno desarrolla fundamentalmente la memoria, a una clase en la que el aprendiz pueda construir su propio conocimiento y sea sujeto activo de su propio aprendizaje.
Enseñar a aprender: tareas y proyectos
Análisis de secuencias didácticas y desarrollo de las competencias básicas del curriculum
Hacia una evaluacion más justa. Evaluar desde la equidad
Pautas para elaborar una secuencia didáctica
Empezamos a perfilar nuestra secuencia didáctica
Sesiones semipresenciales y tutorización on-line
Elaboración de las secuencias didácticas
Puesta en práctica en el aula y evaluación
Sesión final presencial donde los profes expusieron las secuencias didácticas que habían creado, y contaron la experiencia del aula.
En este vídeo podéis ver a los profes en acción.
Si queréis acceder a los materiales del curso, basta con un clic sobre la imagen
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martes, 18 de marzo de 2014
Viaje a la India en CEIP El Abrojo
Las compañeras de este cole de Laguna viajaron a la India el curso pasado. Este fue el resultado de su viaje
viernes, 24 de enero de 2014
Te muestro cómo se hace. Proyecto colaborativo. Pablo Bongiovanni. Educacontic.
Te muestro cómo se hace
Te muestro cómo se hace fue un proyecto colaborativo que se desarrolló durante todo el 2013. Bajo la premisa de que una manera óptima de consolidar un aprendizaje es enseñarle a otro cómo se hace algo, alumnos y docentes de distintos niveles del sistema educativo participaron enviando sus tutoriales en video al blog del proyecto. El objetivo fue mostrar algo que habían aprendido, y que les podía servir a otros también. La iniciativa nació en el Colegio Las Cumbres en Buenos Aires.
Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.
Paulo Freire
El blog del proyecto Te muestro cómo se hace, recibió 20 tutoriales a lo largo de todo el año, desde cómo potabilizar el agua, hasta propuestas gastronómicas, pasando por el abecedario en cursiva e ideas para reciclaje. La forma de participar era muy sencilla, simplemente completando un formulario online, y poniéndose en contacto con los administradores del sitio y de la iniciativa en el Colegio Las Cumbres, de Buenos Aires.
El proyecto se presentaba diciendo "queremos enseñarles cómo se hace lo que aprendemos a hacer. Distintas escuelas e instituciones educativas pueden sumarse a esta página en la que estaremos compartiendo lo que sabemos hacer".
Contribuimos a sitio junto a: Juan Manuel, Maria Antonia Dzikowicki, Irina Gallardo, Eleonora Ambrosini, Yamil Moyano, Luciana Jara, Marulitaa, Juan Carlos Pintos, Lucas, Luz Pearson, Lauri, Lilian, Gabriel Coronado, Paola Buldain, Sandra Rodriguez, Camila Garrós, Facundo Pineda, Ana María Clavel, Colegio Las Cumbres, Edith Revain.
Aquí uno de los primeros aportes: Tutorial para hacer un video con la técnica del Stop Motion.
La mayor cantidad de tutoriales se publicaron durante el mes de septiembre, algo lógico ya que el proyecto invitaba a publicar durante todo el año, y muchos de estos videos se transformaron en ideas para trabajar proyectos a mediano (o largo) plazo.
Tutoriales para mostrar cómo se hace una compost, un experimento con un vaso y una vela, y cómo hacer jabón líquido casero entre otros, fueron algunos de los tutoriales que sorprendieron a todos cuando comenzaron a llegar en el mes de la primavera.
¿Les interesaría aprender cómo se hacen los caleidoscopios?
Los proyectos de tipo realización de tutoriales y publicarlos en Internet tienen muchos valores por rescatar para el ámbito educativo. En primera instancia el hecho de enseñar una forma de transmitir un conocimiento, y dejar de alguna manera una huella personal en esa explicación, pero por detrás del hecho mismo del tutorial podemos estar enseñando otros temas. La idea de que el conocimiento es de todos, que el conocimiento no sólo tiene valor cuando es mío sino cuando se comparte, el valor de la solidaridad para con el aprendizaje de otros y una forma tecnológica de ejercitar la empatía, podrían ser algunos.
"La inteligencia consiste no solo en el conocimiento,
sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica."
Aristóteles
Rescatamos además, que la participación en este proyecto en particular de Te muestro cómo se hace (2013), no suponía ningún premio ni estímulo económico o material. Nadie ganó "algo" y sin embargo todos ganamos "algo". Participar en el proyecto no tenía otra retribución que la satisfacción de compartir el conocimiento con otros, de ser útil a otros, y de mostrar qué habíamos aprendido. Eso también suma un valor importante y es la no mercantilización del saber. Si bien los concursos son beneficiosos para estimular la producción, y en muchos casos (dependiendo de cómo son tratados) pueden ejercitar también valores, en este proyecto en particular, no publicamos un video tutorial para ganarnos algo, ni nos esforzamos en un proyecto para "ganarle a otros". Todos y cada uno de los 20 tutoriales publicados terminaron su misión justamente, con la publicación. El resto es reacción que causa esa acción.
Pero para no ponernos filosóficos, les proponemos finalizar con una idea que publicó Irina Gallardo. En algún momento libre de enero, hagan sus propios Sistemas Solares!
Valoración media
miércoles, 22 de enero de 2014
Competencia emprendedora. Tiching.
Competencia emprendedora
Conoce y comparte propuestas, actividades y
recursos para impulsar la cultura emprendedora entre tus alumnos ¡Todos
podemos aprender a emprender!
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Mirando contenidos me he encontrado con este vídeo que creo que es muy motivador sobre cómo hacer de las ideas un negocio. Os lo recomiendo
Cuando una o varias personas tienen una idea de negocio y quieren llevarla a cabo deben seguir un proceso. Primero deben elegir la forma societaria (empresa individual,…- Hace 6 días
4 han dado las gracias- ¿Quieres hacer un comentario? ¡Únete al grupo!
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- Hace 1 día
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¿Cómo explicarías tu proyecto en 20 segundos? A veces puedes encontrarte con alguien que puede ayudarte en un ascensor, en el metro, esperando un semáforo... ¡y hay que aprovecharlo! Este recurso de eduCaixa enseña cómo resumir un proyecto en 20 segundos con la ayuda de un ascensor y la consultora Antonella Broglia.- Hace 1 mes
5 han dado las graciasVer 2 comentarios más-
necesito ayuda como hacer una secuencia didactica para alumnos de secundaria en la asignatura de matematicas de tercer gradoHace 15 días -
Excelente, servirá mucho en mi liceo para el sello emprendedor que queremos darleHace 11 días
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Muchos jóvenes se ven incapaces de comprender los indicadores económicos que nos rodean. Este recurso de eduCaixa aproxima el concepto del PIB a los alumnos de secundaria, a través de un vídeo con situaciones reales. ¿Qué es? ¿Cómo se calcula? y ejemplos prácticos.
- Hace 2 meses
7 han dado las gracias-
¡Hola Clara! Estoy totalmente de acuerdo contigo... Creo que con este tipo de recurso tan visual y claro nuestro alumnado entenderá mejor estos conceptos, a veces complejos de entender.. Gracias por compartir, me lo guardo.Hace 1 mes - ¿Quieres hacer un comentario? ¡Únete al grupo!
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Este recurso de eduCaixa ayuda a entender a los alumnos de Bachillerato los conceptos de ahorro y endeudamiento de las familias y la importancia de llevar un control de gastos e ingresos.
- Hace 13 días
1 ha dado las gracias -
Este recurso de eduCaixa enseña a los jóvenes cómo se han desarrollado las economías modernas a partir del Renacimiento: aparición de los estados, las primeras sociedades mercantiles, los bancos…y lo hace a través de un vídeo protagonizado por estudiantes como ellos.
- Hace 27 días
5 han dado las gracias -
Las empresas además de preocuparse para obtener beneficios tienen que reunir esfuerzos para pensar las mejores estrategias de Responsabilidad Social Corporativa, si quieren dar una buena imagen. Este vídeo de eduCaixa propone un caso de RSC entre vecinos, no siempre hace falta ir muy lejos.
- Hace 1 mes
5 han dado las gracias -
me gustaría que el estudiante no solo sea receptor de conocimientos sino que sea un emprendedor para el futuro.
- Hace 5 días
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Este recurso de eduCaixa mediante un vídeo con ejemplos reales demuestra que gobiernos y empresas pueden tratar de establecer leyes o reglamentos, pero sólo una sociedad será ética si lo son las personas que viven en ella. Al mismo tiempo el recurso ayuda a mejorar la comunicación y la autonomía e iniciativa personal de los estudiantes.- Hace 1 mes
3 han dado las gracias-
Muchas gracias Olga. Es un video muy interesante, lo enseñaré a mis alumnosHace 6 días
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Este vídeo de eduCaixa ayuda a combatir los miedos en el momento de presentar tu proyecto en público. La consultora de infonomia y experta en comunicación y publicidad, Antonella Broglia, da los consejos esenciales para aprender a controlar el miedo e indica los puntos más importantes de la preparación de un discurso: preparar, preparar y preparar.
- Hace 6 días
1 ha dado las gracias -
Emprender, ir mas allá, buscar, innovar, investigar, crear. Esto es lo que nos falta a los profesores desarrollar en forma personal y como consecuencia en nuestros estudiantes,ello lo vamos a lograr a traves de la reflexión critica de todo lo que asimilemos a través de nuestros sentidos de tal manera que seamos capaces no solamente de asimilar conocimiento sino desarrollarlo. Concierto que la cavidad de emprender no es solamente para empresarios.
- Hace 21 días
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Estoy de acuerdo con Ud. colega, creo que en nosotros como profesores incentivemos la importancia del emprendimiento personal.Hace 21 días
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si cumplimos estos propositos nuestro pais no tendria problema para competir con cualquier institucion del mundoHace 19 días
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Gracias a eduCaixa por pertimirnos compartir nuestras experiencias profesionales con los colegas de países hermanos.
- Hace 21 días
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Hola a todos!! soy de la provincia de Mendoza, Argentina, y estoy en la docencia como profesora en escuelas de Educación Media y Cens ( educación de Adultos), soy Licenciada en Administración de empresas y en estos momentos estoy cursando en la Facultad la el Profesorado para Profesionales. Doy materias todas del área contable ( SIC, Economía, y otras más). Me interesa ingresar en este grupo para seguir actualizada en nuestra actividad
- Hace 1 mes
1 ha dado las gracias -
Hola Cilia: Te doy un alcance: el colegio en donde trabajo es de variante técnica hay 14 especialidades. Yo enseño CCSS; Tengo en este colegio 25 años trabajando y en el transcurso del tiempo y por medio de sus exposiciones he logrado ver que hay un derroche del talento humano de los estudiantes y todo ello me ha llevado a desarrollar este proyecto de tesis que culminará pronto en una tesis. me gustaría saber que fortalezas tienes en tu colegio
- Hace 30 días
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HOLA A TODOS. AGRADEZCO A EDUCAIXA POR DARME ESTA OPORTUNIDAD. SOY DE PERÚ- TRUJILLO. ESTOY CURSANDO IV CICLO DE DOCTORADO Y HE TOMADO EN CUENTA TRABAJAR FOMENTANDO LA CULTURA EMPRENDEDORA CON MIS ALUMNAS EN MI PROYECTO DE TESIS...POR FAVOR AYUDÉNME CON IDEAS O EXPERIENCIAS DE SUS COLEGIOS PORQUE QUIERO GENERAR EMPRESA EN EL COLEGIO. DESDE YA MUCHAS GRACIAS. UNA AMIGA TRUJILLANA. MÓNICA GARCÍA. SALUDOS
- Hace 1 mes
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Hola,soy maestra montañera, mi labor la desempeño en las montañas colombianas, soy maestra unitaria, eso quiere decir que en un mismo salón de clase tengo estudiantes de grado transición, primero, segundo, tercero, cuarto, y quinto, son niños de muy bajos recursos económicos y quisiera que cuando les hago clase de arte pudiera sembrar en ellos el espitirítu emprendedor, que pudieran adquirir algún lucro con su trabajo sin abandonar la escuela,Hace 1 mes
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Otro grupo con el que trabajo los fines de semana, es con niños que tienen necesidades educativas especiales, también para ellos me sirven mucho las ideas de emprendimiento empresarial, gracias por todas las cosillas en las que puedan ayudarme,Hace 1 mes
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Voy a iniciar en este interesante proceso, tengo muchas expectativas.
- Hace 1 mes
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En este vídeo, un estudiante de secundaria explica su proyecto solidario de recogida de zapatillas. Gracias a este recurso de eduCaixa podemos ver como debe estructurarse y prepararse un discurso.
- Hace 1 mes
3 han dado las gracias-
Además de ayudarnos a estructurar un buen discurso me parece un proyecto muy bonito. Lo pondré en práctica con mis alumnos/asHace 1 mes - ¿Quieres hacer un comentario? ¡Únete al grupo!
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¿Pensáis que la educación en el cole debería potenciar la competencia emprendedora? ¿Cuáles creéis que son las claves para que los niños comiencen a "emprender" desde pequeños? Si os interesa el tema, en este artículo podéis encontrar algunas de las claves:
Al igual que podemos empezar a fomentar pequeños emprendedores desde la infancia, y con ello, no me refiero a que nuestros peques sean empresarios, sino que favorezcamos…- Hace 3 meses
1 ha dado las gracias-
Es importante fomentar el espiritu emprendedor hoy por hoy se necesita un poco de capital, voluntad y ser creativoHace 2 meses
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Hola a tod@s! Soy profesor de CFGS del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora y hemos aceptado para este curso este desafío: www.desafio.esic.es L@s alumn@s están muy motivados, y yo también! Realmente será un desafío para tod@s. Os mantendré informad@s. Un saludo.- Hace 2 meses
1 ha dado las gracias -
Buenos días compañeros del saber, doy gracia por lo que agradezco de verdad, los docentes necesitamos respeto y conocer lo que no espera la nueva TIC. en el campo del saber.
- Hace 1 mes
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voy a comenzar a estudiar la competencia emprendedora, pronto estaré en condiciones de compartir algunas opiniones, temas y experiencias.
- Hace 2 meses
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, , , y se han unido a este grupo.Hace 3 meses
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